照着鸡蛋画圆嘛，应试教育该如何考试，顾青荷最有经验了，前世写作文不就是这样。

先背别人的，后面只要学会破题，然后把相关类型的作文回忆一遍，改一改就是自己的了。高分作文不敢说，及格没问题。

宋瑾坐在号房里，看着策论的题目，‘为政以德’深吸一口气，并开始思索破题之法。

他在脑海中快速回忆着之前背过的八股文，试图找到与题目相关的内容。

为政以德出自《论语·为政》，核心在于统治者以道德为准则治理国家。

如北辰居其所而众星共之。

其内涵有三：一是以德修身，统治者需率先垂范，以德性凝聚民心。

二是以德化民，通过教化引导百姓向善，而非仅靠刑罚约束。

三是以德立政，施政需顺应民意，轻徭薄赋，使民安居乐业。

现实意义在于，以德治国可弥补法治之不足，促进社会和谐。

当政者以德修身，则清正廉洁；以德化民，则民风淳朴；以德立政，则国家长治久安。

正如《尚书》所言民为邦本，本固邦宁，唯有以德为政，方能实现政通人和、天下归心的理想境界。

突然，他灵光一闪，想到了一篇类似主题的文章。他迅速拿起笔，开始写下破题之句。

然而，写着写着，他发现自己遇到了瓶颈。原本打算借鉴的文章思路，在这道题上似乎并不完全适用。

宋瑾额头上冒出了冷汗，心中有些慌乱。但他很快镇定下来，重新审视题目，结合自己所学的时政知识，尝试从新的角度去破题。

他不断地在草稿纸上写写画画，反复斟酌每一个字。终于，一个全新的破题思路在他脑海中成型。

宋瑾眼中闪过一丝兴奋，他拿起笔，在答卷上流畅地写下了破题部分。

接下来，他按照娘亲教的方法，将记忆中相关内容进行巧妙改编。