数学150,语文98,英语145,理综247。
数学已经没有进步的空间,英语和理综都略有提升,估分虽然不是最后的分数,但除了语文之外,其他的出入不会太大。
同桌是第一个看到林悠总分的人,立马就大喊了起来,“卧槽,640,这次这么难,林悠你还涨分了?!”
这节课是自由活动课,老张正在讲台上,等学生填完分数条收上去后,再做个排名表,到时候正式排名表下来后,他还会两相对照,找有问题的学生进行谈话。
老张今天一整天心情都不错,上午他的数学课就已经上完了,当时数学试卷上最后两道难度超高的大题,还是叫林悠上来讲解的。
林悠的满分基本是板上钉钉,不仅答案正确,思路和板书也极其标准。
完全不像某些成绩猛涨后的学生,会因为基础不牢,导致解题步骤书写不标准,最终出现扣步骤分的情况。
林悠同桌突兀的喊声,老张不仅没有半点不高兴,脸上还满是笑容,紧随而来班级的骚动,老张也罕见的没有阻止。
原本收分数条这点小事,班长或者学习委员都可以代劳,老张会在班里守着,完全是因为,他心痒难耐,想第一时间得到林悠的估分成绩。
听完林悠的分数,又听了会儿班里学生对林悠的“彩虹屁”,老张心满意足了,也不等全部学生填完,对着班长胡云飞说道:“胡云飞,放学前,把分数条拿到我办公室来。”
然后笑着离开了教室。
回到教师大办公室,老张刚进去,就看到里面十分热闹。
安城七中高三年级,大联考各校交叉改卷的情况下,向来都有出分前估分的传统,虽然估分做不得准,也不会进行全年级的排名,但顶尖学生的估分大多和真实分数相差不大,相熟的老师们常常会私下里进行讨论。
一路耳尖听着一个个老师在谈论自己班上的学生分数,老张笑而不语,来到了自己的办公桌坐下。
出乎意料的是,老张第一个等来的人,是高三1班的班主任周燕。
周燕面无表情,但熟悉周燕的老张,知道这女人向来都很装,高兴的时候不露声色,只有生气时会有不一样的表情。
“张老师,你们班林悠总分估分是多少?”
只有尖子生的估分参考性才大,很显然,周燕心里也认可了林悠是尖子生,不然也不会有此一问。
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