“师弟，等我们的论文过稿了，到时候我肯定得送那张扬一本《数学学报》的最新期刊，你看他最开始那样，肯定觉得我们俩是吃饱了没事干，还不知道自己几斤几两的白痴。”

“师姐，消消气，你也都说了是最开始，人家临走的时候不是态度还不错嘛~”

“前倨后恭，思之令人发笑！”

“正常人都是这样。”

“我就不是！师弟你还记得我第一次见你的时候吗？那时候你刚参加完升旗仪式，还只是区区一个数学满分的普通学生，但我对你还是态度很好啊。”

“区区张扬，怎配和我师姐相提并论？！师姐，你晚上想吃啥？师弟砸锅卖铁也要请你吃！”

接下来的十来天，林悠大部分时间依旧用在学习研究上。

林悠尚未达到【数学】LV3研究者，无法正式建立NS方程大奖难题的词条进度条，生成进度条锦囊任务。

不过，按照系统的机制，提前针对NS方程的学习研究，都会化作建立词条后的进度条。

如果说林悠对NS方程毫无了解的情况下，建立词条的进度条为0%，在针对NS方程提前进行研究之后，建立的词条进度条就会是百分之几或者百分之十几。

某种程度上，这算得上是一种进度条偷跑，等词条进度条正式建立后，只需要完成更少的任务，就能达成进度条100%，所以，这等于是提前在完成一些任务，林悠学习的动力同样很足。

当然了，没有系统根据词条精准生成的任务进行指导，林悠肯定会做一些无用功，但这也是他在没有使用进度条建立权限的情况下，所能做的最大努力。

……

小年前一天，一大早，林悠开车送曲清欢去往高铁站。

这十来天，林悠除去学习之外，几乎隔一天就会和曲清欢“约会”一次。