词条下方，依旧是LV1到LV5依次排列，林悠目前LV1：启蒙者，等级进度条已满，呈现金色字样。

LV2：学徒，进度条目前显示26.78%，林悠想了想，觉得还算合理。

LV1：启蒙者，大概就是中学生的顶尖水平，林悠高考物理100分，高中物理考试基本任何试卷都能做到满分，早就过了LV1的水平。

来到南都大学后，林悠因为数学建模竞赛的关系，自学了相关的物理教材，开始研究NS方程后，又学习了一大堆的物理知识。

高屋建瓴之下，LV2的等级拥有26.78%的进度条，也算理所应当。

林悠点开LV2的进度条，下方出现数量庞大的进度条任务。

LV2学徒，代表的是本科到硕士阶段，主要任务就如同等级名称一样，一个字——

学！

和当初的【数学】词条LV2任务一样，包含了一大堆教材学习，试题完成，期刊研读，请教师长，参加研讨会，发表论文……

林悠深吸了口气，感觉动力满满，如今两个科学类目标词条的任务，加上【NS方程】词条任务，林悠肝“游戏”的状态爆棚。

【物理】建立完毕，林悠看了眼时间，直接去找杜昭渝了。

十分钟后，杜昭渝宿舍楼下，林悠和从教学楼自习室回来的杜昭渝汇合。

由于林悠给杜昭渝做好了【NS方程】的相关任务计划，杜昭渝除去自己的日常学习外，增添了不少实验任务，时不时会出发前往新校区做实验。

两人现在也不是每天都一起吃晚饭，杜昭渝有课的时候，都是和室友一起，力求不浪费时间，只有没课的时候，才会合理安排时间，和林悠一起。

宿舍楼下，杜昭渝满脸好奇看着林悠道：“你要我买的物理教材？”

林悠连忙点头。

咳咳……

教材这种东西，林悠想买的话非常方便，网上下达次日达，甚至去找张庆梅教授要一套，明天一早就能到手。

但，那些沾满油墨味儿的教材，怎么能和小鱼儿用过的教材比？

林悠可记得，当初来自小鱼儿的那六本复习笔记，闻一口，香一天！