我饶有兴趣地看了他一眼，表情却依然淡然：对啊，怎么了？

他唇角微扬，露出一个恰到好处的微笑：那到时候还请手下留情。

我忍不住笑了：您堂堂校草兼学霸，我要是留情岂不是显得你很没面子？何况我们都不清楚彼此的实力，何必来这一出？

他不紧不慢地向前倾身，声音压低了几分：上次月考你可是满分，这难道不是实力吗？

我觉得很有趣，意味深长地看了他一眼：就月考那个难度，拿满分很容易吧？根本没什么区分度。

他若有所思地点点头，忽然问道：那你觉得什么样的题目才有区分度？

至少要有几道真正考验语言运用能力的题目，比如......

我们不知不觉就英语学习聊了起来。令我意外的是，他对语言学习的见解相当独到，完全不像个纯理科生。谈话间，他偶尔会用手指轻轻敲击桌面，这个不经意的小动作显得他格外专注。

直到图书馆的钟声响起，他才恍然意识到时间不早了。临走时，他站起身，留下一个意味深长的笑容：活动上见。

我望着他离去的背影，纳闷地喃喃自语：真是个奇怪的人。