瓶内的酸碱液体，在失去容器的瞬间，因为表面张力的作用，短暂地悬浮在空中，恰好完成了中和反应。

一滴指示剂，在半空中，精准地，变成了代表反应完成的淡粉色。

然后，才“啪”地一声，洒落在实验台上。

化学老师目瞪口呆地看着这一幕。

他推了推自己的眼镜，

走上前，

用手指蘸了一下那滩液体，放到一个便携光谱仪上。

“完美的……中和点。”

他喃喃自语，仿佛在看一个神迹，

“帕克同学，你是怎么……？”

彼得自己也说不出来。

他只是呆呆地看着那堆玻璃粉末，和那本仍在引吭高歌的课本。

那个看似要让他出丑的荒诞，再一次，以一种更荒诞的方式，为他带来了成功。

这是第二课：荒诞，可以被驾驭。

放学回家的路上，彼得·帕克没有在思考作业和公式。

因为他的脑海里，反复回放着那只蜗牛的彩虹滑道，和那本会唱歌的课本。

他开始意识到，自己周围的世界，正在以无法理解的逻辑运行。

但这种逻辑，似乎……并不总是怀有恶意。

走到自家门前，正要掏出钥匙。

面前的门，突然长出了卡通风格的眼睛，和一张大嘴。

“口令。”

那扇门，用沉闷的声音说。

彼得愣住了。

他看了看四周，没有邻居，没有路人。这只是今天发生的又一件荒唐事。

反倒是有些习惯了，没有可慌张的，也没有试图去砸门。

他只是站在那里，思考着。

想起了那条滑道，想起了那声歌唱。

他试探性地，对着那扇门，轻轻地，“啾”地叫了一声。