“我老家在武汉，那里的高校很多，但老年关怀类的社团很少，大部分学生更关注互联网、金融这些热门行业。”一位来自武汉的社团负责人说，“如果你们要去武汉推广，可能需要先培养学生的兴趣，比如联合医学院搞讲座，或者组织养老院实践活动。”

另一位来自成都的负责人则建议：“成都的学生很注重生活品质，对‘适老化’产品的接受度很高，但他们更看重性价比和实用性，你们的产品模型如果能做得更轻便、更贴近生活，可能会更受欢迎。”这些反馈让林薇薇和张姐对二线城市的市场有了初步的认识，但具体该怎么落地，还是没找到清晰的方向。

周五下午，两人在会议室里对着满墙的数据分析了半天，还是没头绪。张姐揉了揉发胀的太阳穴：“再这么下去不是办法，咱们手里的数据都是网上查的，太表面了，根本不知道当地学生的真实需求。”林薇薇看着桌上的咖啡杯，突然眼前一亮：“有了！咱们不如先选2个试点城市，派人去做实地调研，跟当地的高校老师、学生、社团负责人面对面交流，收集第一手资料，再根据调研结果制定方案。”

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张姐眼睛也亮了起来：“这个主意好！纸上得来终觉浅，实地调研才能摸到真实情况。可是派谁去呢？咱们团队人手本来就紧张。”林薇薇想了想，说：“我可以去成都，之前跟那边的社团负责人有过联系，沟通起来方便。武汉的话，张姐你能不能去？你之前在武汉有过行政协调的经验，跟当地的高校对接起来更顺利。”

张姐毫不犹豫地答应：“没问题！成都和武汉都是咱们备选名单里的重点城市，先调研这两个，能为后续的市场拓展提供参考。”两人一拍即合，立刻开始制定调研计划。

林薇薇负责制定成都的调研方案。她先联系了之前认识的成都高校社团负责人，确定了调研的时间和地点。然后，她设计了详细的调研问卷，分为“学生认知度”“产品需求”“合作意愿”三个部分，还准备了小型的产品模型展示，方便学生直观了解智能康复护理床的功能。她还计划拜访成都当地的养老院，了解他们对护理设备的需求，以及与高校合作的可能性。

张姐则负责武汉的调研方案。她联系了武汉某高校的行政处老师，希望能通过学校的帮助，组织一场小型的座谈会，邀请医学院、护理学院的老师和学生代表参加。她还准备了市场推广的案例分享，想听听当地高校对校园合作模式的看法。此外，她还计划调研武汉的医疗器械市场，了解当地的竞争情况和政策支持。

为了确保调研顺利进行，两人还制定了详细的时间表和应急预案。比如，如果高校座谈会的参与人数不足，就通过社团渠道邀请更多学生；如果养老院不配合调研，就联系当地的民政部门寻求帮助。她们还准备了调研礼品，比如印有公司LOGO的笔记本、帆布包，用来感谢参与调研的师生和养老院工作人员。

周一早上，林薇薇和张姐分别带着调研团队出发前往成都和武汉。林薇薇一到成都，就马不停蹄地赶往第一所高校——成都医学院。社团负责人已经在学校门口等她，两人一起走进校园，路上，负责人跟她介绍：“我们学校的护理专业很热门，但学生很少接触到实际的康复设备，这次你的调研正好能帮他们开阔眼界。”

在学校的会议室里，林薇薇展示了智能康复护理床的模型，演示了体位调节、压力监测等功能。学生们看得很认真，纷纷提问：“这个护理床的价格大概是多少？养老院能承受吗？”“如果老人不会操作，有没有简单的辅助功能？”林薇薇一一解答，还记录下他们的疑问和建议。